安徽工商职业学院第二批社招新生开学典礼

创建部门:安徽工商职业学院作者:时间:2020-04-18浏览:1545设置

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珍惜机会 发愤进取 以实际行动赢得工作和学习的双丰收

——在2019年第二批社招新生开学典礼上的讲话

副院长 张智清

各位老师、同学们:

今天,我们在这里举行一个特殊的开学典礼。参加今天开学典礼仪式的有学生处处长朱玲老师、教务处处长姚庆峰老师。首先我代表学院领导班子向战斗在疫情防控第一线的师生表示崇高的敬意,向因疫情不能返校学习的同学们表示诚挚的问候。

参加扩招的同学,许多都已经就业并工作在各个岗位,分散在全省甚至全国各地,大家通过自己的艰苦努力,抓住了扩招的机会,再次走进大学课堂,一手抓工作,一手抓学习,同时还要在抗击新冠疫情的特殊战斗中抓好自身防护,非常辛苦,非常不容易,也让我们非常感动!今天我们以这种特殊形式举行新学期开学典礼,积极落实“停课不停教、停课不停学”的要求,保障教育教学质量不因疫情、不因教学形式的改变而受影响,希望大家和学校一起努力,同学和老师共同加油,真正做到教有所长,学有所成。

下面我代表学校向各位老师、同学们提几点意见和要求:

一、了解学校,适应学习,确保工作学习两不误

安徽工商职业学院是教育部优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位和安徽省省级示范性高等职业院校。学校的历史很悠久,学校成立于1950年,至今已走过70年的历程。学校秉承“砺志、敬业、致能、强体”的校训精神,为省内外经济战线培养了一批又一批技术技能型人才,是安徽省经济人才重要的培养基地。学校的校风很纯正,70年来,学校坚持从严治校,从严治教,形成了以生为本、严谨治学、认真从教、全员育人的良好校风和教风。学校毕业生因积极进取、专业扎实、动手能力强、富有合作精神受到用人单位、社会和家长的广泛好评。学校的技能很过硬,学校牢固树立德才兼备、知行合一的职业教育理念,持续推进“素能本位、理实一体、校企共育、工学结合”的人才培养模式,人才培养质量高,社会声誉好,在国家级和省级技能大赛中成绩显著,连续多年位居安徽省高职院校奖牌榜榜首,成为全国职业院校技能大赛TOP10院校。学校的就业很突出。学校建立了“组织全员化、指导课程化、招聘市场化、手段现代化”的就业工作机制,建立了创业、就业指导服务体系,学校毕业生就业率连续九年保持在98%左右,连续5年荣获全省就业先进单位和标兵单位,学校首批被评为安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校,涌现出乐城超市总经理(生鲜传奇董事长)王卫、中国人本集团美国公司董事长周贤良、合肥一毛餐饮公司董事长(肥叔锅贴品牌创始人)聂俊、安徽商之都有限责任公司副总经理王玉柱、合肥丰乐种业股份有限公司总经理戴登安、浙江义乌欧德进出口有限公司董事长李荣军等等一大批杰出校友。

二、转变观念,加倍努力,确保线上学习和教学质量

特殊时期的线上教学,同学们要熟悉掌握线上教学的特征,深刻认识线上教学是信息技术在教学中的一次实战应用,对自己自主学习能力的提高有很大帮助,也是教学理念、教学手段和方法的一次挑战,对此大家要做到 “三个转变”:一是要实现教学理念转变,从传统的单一线下教学为主转向未来的线下线上相融合的教学理念,适应信息技术的发展;二是实现教学的主体地位转变,从传统的教师“教为主”转向更加关注学生的“自主学”,学生通过丰富的线上资源主动在线学习,提高学习成效,改变学习习惯,变“被动为主动”;三是实现教学方法转变,从传统的定时课堂讲授为主转变为利用信息技术手段和丰富的教学资源,开展线上授课和线上学习,学生通过在线学习、在线辅导和答疑,不受时间、地点和次数反复学习,达到更好的提升学习效果的目的。

三、加强沟通,统筹协调,确保教学组织有保障

学校相关部门要积极准备、发挥优势,加强服务和保障,确保教学组织有序开展。一是统筹协调,优化技术服务。全程跟踪、服务、指导,明确线上教学技术指导人员,提供线上辅助教学工具的培训,对反映的各类问题,立即研究、快速化解,确保线上教学有条不紊、高效开展。二是科学组织,强化教学实施。各二级学院要充分发挥疫情期间教学工作领导小组的作用,组织任课教师通过线上交流平台进行集体备课,组织学生参加在线学习活动培训,确保所有学生能用、会用各类线上辅助教学工具进行在线学习;加强与学生的交流,及时了解学生的思想和身体状况,倾听学生的意见和建议。三是加强管理,落实教学任务。二级学院要围绕“定课程、定平台、定教师、定学生、定时间”等五个教学要素,重点盯紧教学过程,明确课程安排和内容,有效利用在线教学平台实现同步教学。

老师们、同学们!春山在望,相会可期,困难阻挡不了勇敢者的脚步,疫情阻挡不住春天的来临。让我们珍惜机会,发愤进取,努力克服工作和生活中的困难,以实际的行动不断超越自我,完善自我,以青春的拼搏努力赢得工作和学习的双丰收!   

谢谢大家!



不负韶华圆梦大学 只争朝夕书写华章

学生处 朱玲

同学们:

高职院校面向社会人员开展全日制学历教育,是一项开拓性工作,作为社会生源的我们已具有丰富的实践经验,新起点新作为,在即将开启的大学生活中,我们要珍惜机遇,坚定技术成才之路;要不忘初心,树立技能报国之志,做一个有理想、有本领、有担当的人。

一、功崇惟志,做有理想的大学生。

理想信念是成人之基,我们要胸怀使命,自觉践行社会主义核心价值观,用正确的态度去应对新变化,以勇踏险滩、百折不饶的精神、以及踏石留印、抓铁有痕的干劲朝着自己的梦想前行,以实际行动践行人生价值。

(一)感恩自强 同心抗疫

眼下疫情肆虐,我们责无旁贷,一定要深入学习贯彻习总书记关于坚决打赢疫情防控战的重要讲话精神,以己之力,担己之责,坚决执行国家防疫工作的决策部署,配合学校开展疫情防控工作。

(二)知法守法 铭记校规

1.增强法律意识,系统了解《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》《高等学校学生行为准则》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规,增强学法守法观念,提高安全防范能力。

2.熟悉校规校纪,大家要认真学习安徽工商职业学院《学生管理手册》,这是我们在校学习的行动指南和基本遵循,必须全面细致地了解每一条款内容,时刻做到铭记于心、落实于行。

二、勤学苦练,做有本领的大学生。

本领才干是成事之要。“立身以立学为先”,我们必须把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,养成终身学习的习惯。

(一)加强学习 增长才干

古语云:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”。只有学习,才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。我们要克服浮躁的心态,沉淀下来,走进书本,改变碎片化的学习模式,用更加科学系统的方式汲取知识。

(二)精心准备 严格自律

真正的学习不是一蹴而就,厚积薄发才是王道,我们要端正学习态度,加强自我管理,尤其要摒弃 “花钱买学历”的错误思想!树立学习目标,在达到毕业的基本要求时,力争优秀。要有“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟”的精神境界,重视学习习惯的养成,勤学多思、严以自律。

(三)克服困难 积极配合

我们很多同学都有工作有家庭,生活和学习压力都很大,但我们要克服困难,争取单位领导、家人的理解和支持,合理分配时间,科学谋划,正确处理好工作、家庭与学习的关系,做到工作学习两不误。线上学习在即,眼下要做好相应线上教学准备工作,下载学习平台,准确把握开课时间,心无旁骛,踏实学习。

三、尽责奉献,做有担当的大学生  

责任担当是立身之本。新时代需要新担当,我们应以主人翁的姿态和精神,投身到学习生活中,切实增强责任意识,端正学习作风、做到务实重行,敏于学习,甘于奉献。 

(一)遵守校规校纪

人没有纪律的约束,就像断线的风筝,在校期间,我们的行为举止要遵循《学生管理规定》,这是我们的权利,更是我们的义务和职责。遇到问题不慌张,多和辅导员沟通,寻求解决问题的办法。

(二)严格学业管理

要端正学习态度,遵守课堂纪律,积极配合老师的教学工作,对自己高标准严要求,做到真学、真懂、真用,顺利完成学业。

(三)主动参加活动

在校期间,应当主动融入学校文化和校园生活,积极参加各项活动,包括教学教研活动、文体活动、技能大赛等,学校实施“1+X”证书制度,鼓励学生积极取得各类职业技能等级证书,拓展就业创业本领。

(四)应知相关政策

1.学籍学历

同学们按规定时间办理入学手续后,按照《普通高等学校学生管理规定》,学校学籍管理部门会在国家学信网上为你们进行新生学籍注册,在校期间进行学年注册和学历注册,同学们后期一定要按学校要求,登录学信网核查个人学籍信息。

2.教学管理

同学们在校期间的教育教学、日常管理和普通在校学生一样,学费按统一标准收取。学生在校修完规定课程,获得相应学分,达到毕业要求后,学校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书,毕业证书与普通高校毕业生没有差别。在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

3.学生资助

学校建有完善的“奖、勤、助、补、贷”等学生资助体系,同学们在校学习期间与普通高考学生享受同等资助政策。根据相关部门颁发的《学生资助奖金管理办法》,符合资助条件的学生入校后可以申请国家奖学金、励志奖学金,学校奖学金,国家助学金,企业奖学金,服兵役国家教育资助奖金,国家助学贷款等。退役军人学费资助按学校实际收取学费金额执行。家庭经济困难的学生应主动向辅导员说明情况,递交相关材料。

 同学们,我们怀着最初的梦想踏进大学,学校已搭建好提升的平台,期望同学们在今后的三年里上下求索,提高技能,朝着“大国工匠”的梦想追寻,书写人生绚丽华章!



把握机遇 锤炼技能 以全新的姿态扬帆起航

教务处  姚庆锋

各位同学:

大家好!

“人间最美四月天,不负春光与时行”。在这个充满温暖和希望的季节,来自全省各地近600名高职扩招新生相聚“云端”,开启了大学生活!在此,我代表学校教务处对你们的到来表示热烈的欢迎!安徽工商职业学院是全国优质专科高等职业院校、安徽省首批技能型高水平大学建设单位,被誉为安徽省“高职发展标杆校”和“技能大赛标杆校”,这里是你们实现梦想的地方,也将是你们扬帆起航、铸就辉煌的地方。

高职扩招是国家加快培养经济社会发展急需的各类技术技能型人才的战略之举,作为一项惠民政策,高职扩招给大家带来更多选择、更多发展机会,是大家拓展知识、锤炼技能、实现人生价值的重大机遇。      

我校高度重视高职扩招人才培养,以高度的责任感、使命感,精心谋划、精准施策、精确落实,高质量做好高职扩招人才培养工作。根据《安徽省教育厅关于做好高等职业院校面向社会人员扩招工作的通知》等文件要求,以全日制学历教育培养方式、按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则,系统优化了专业人才培养方案。为确保扩招人才培养质量,我们做到三个保证:一是保证优质的教学资源。我校充分发挥 “互联网+教学”的优势,为学生推送丰富的优质课程资源。现有省内唯一牵头主持的国家级专业教学资源库1项,省级以上各类精品课程130多门,校级品牌课程67门,引进校外优质课程资源120余门。二是保证强大的师资队伍。我校“双师”素质专业教师占比达80%以上,拥有省级以上大师、名师工作室7个,还拥有一批省级教学团队、省级专业带头人和省级教学名师。三是保证先进的培养模式。学校持续深化教育教学改革,采取适合成人方便就学、灵活多元的教学模式,全面构建自主、开放的学习体系,实行学分认定、积累和转换制度,满足社招学生个性化学习需求。

同学们,今天是你们进入安徽工商职业学院的第一课,为帮助大家全面了解学校的教学管理和学习要求,尽快转换角色,进入学习状态,我从以下三个方面进行介绍: 

一、坚持四个原则,系统提升人才培养质量

一是坚持立德树人。“国无德不兴,人无德不立”,学校以立德树人为根本,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,积极培育和践行社会主义核心价值观,将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。将思想政治理论课程、形势与政策课程贯穿整个学历教育始终。深入挖掘专业课程的思政元素,充分发挥各类课程的思政育人功能,不断增强学生在课堂学习中的获得感,在社会实践中的使命感,在成长成才中的满足感。

二是坚持分类培养。学校根据行业产业岗位需求,结合办学特色,为社招学生提供了优质专业。根据退役军人、下岗职工、农民工和新型职业农民等不同群体,分类制定专业人才培养方案,单独编班,分类教学,分类管理。创新培养模式,实行工学交替、弹性学制,为广大同学提供了多样化选择,满足不同类型生源的学习需求。

三是坚持标准不降。学校以职业教育国家专业教学标准为基本遵循,针对生源和专业类别特点,规范课程设置、合理安排学时、强化实践教学、严格毕业要求。确保课程不少、学时不减、标准不降、质量不低。

四是坚持需求引领。学校紧跟产业发展趋势和行业企业人才需求,围绕企业岗位知识、技能要求,建立了专业人才培养方案动态调整机制。科学设定人才培养目标,构建专业课程体系,优化人才培养方案,这些都将为学生的全面发展、岗位技能提升和职业迁移奠定坚实基础。

二、明确四个要求,全面达成人才培养目标

一是要全面了解学习任务。面向社招培养的课程体系主要包括公共必修课、专业技能课和选修课三大部分。公共必修课包括思想政治理论、形势与政策、就业指导与创新创业等课程。专业技能课包括专业基础课、专业核心课以及实践性教学环节。选修课包括公共选修课和专业选修课。

二是要认真参加线上学习。线上教学不同于传统线下教学,学生需要学得主动,学出成效。为确保线上学习效果,高质量完成学习任务,请各位同学做到以下“三个务必”:第一,务必按时参加线上学习,按照课表要求,在规定的时间内参加社招学习平台课程资源的在线学习,并完成授课教师课堂布置的学习任务。第二,务必积极参加授课教师发起的签到、讨论、提问等线上教学活动,所有活动记录均作为课程期末成绩的重要组成部分。第三,务必按时完成授课教师布置的课后作业。

三是要按时参加线下学习。根据学校各专业人才培养方案,每学期均安排了一定的线下实训教学和集中统一考试环节。各专业将根据教学计划安排,结合各位同学的工作、家庭等实际情况,选择合适的时间进行。请各位同学遵章守纪,以坚持不懈的精神,珍惜来之不易学习机会,勤学致用。

四是要准确把握毕业标准。社招各专业学制三年,最长修业年限六年,学生必须在此年限内,按照教学计划修满规定学分方可毕业。 毕业学分主要包括课程学分和非课程学分两个部分。课程学分指课堂教学学分和顶岗实习学分,学生在读期间企业工作经历计入顶岗实习学分;非课程学分指学生通过参加各类技能竞赛、劳动竞赛获奖,参加社会实践活动、创新创业活动或志愿者服务、义工活动等奖励认定的学分,奖励学分可替代相关课程学分。

三、打造一个平台,全力保障线上教学运行

学校根据生源结构和特点,量身定制开发了“百万扩招教学管理平台”,平台集教学和管理一体化设计,为同学们提供一站式服务,建立了覆盖线上线下、课前课中课后的多维度智慧学习环境,在省内做到了先行先试,为社招教学和管理提供了有效途径,确保社招学生人人、处处、时时可学。学校还将综合运用信息化手段,发挥网络平台优势,加强教学管理,开展线上教学质量监控,实时监测学生的学习情况,确保线上线下教学实质等效。

“乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时” 。站在新起点,追逐新梦想,祝愿同学们把握好人生的机遇和挑战,不负韶华,不负新时代,增长才干、锤炼技能,以全新的姿态扬帆起航!


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